驻马店市农家书屋工程于2009年开始实施建设，至2012年已建成农家书屋2790个（含新蔡县356个），经省、市验收全部达标，达到村村覆盖。全市每个农家书屋建设资金为2万元，按国家、省、市、县四级财政下拨比例为5：2：2：1，配套资金均全部落实到位。每个书屋配备有5个书柜，1个书桌，6把椅子、1个报架，1500册以上图书，30种以上报刊，100种以上音像制品，全市农家书屋藏书总数超过418.5万册。2014年8-11月份省市县开始组织农家书屋的后续建设,全市每个书屋增加了4000元的图书报刊。
农家书屋建成后，各县区宣传文化部门高度重视，坚持把农家书屋日常管理作为一项重点工作来抓，充分发挥农家书屋的综合效益。
一是充分发挥农家书屋在提高农民科技知识方面的作用。很多村民将农家书屋当作学习交流中心，一边学习一边探讨，解决了不少生产中的技术难题，学到了致富本领，掌握了外出务工的必备常识。一些村以农家书屋为平台，组织村民观看实用农业技术录像，举办实用技术培训班，取得了较好的效果。其中，正阳县农家书屋提供种植类、养殖类、加工类等10大类“报刊套餐”，涌现出了一批读报用报致富的专业村、专业户，被人们形象的称为“报发户”。 他们利用农家书屋的图书报刊和自行订阅购买的图书报刊，虚心学习科技知识，先后建起了花生、红薯、食用菌、三黄鸡、黄沙梨等现代化农业示范基地30多万亩，带头创办和领办各种农民专业合作社42个。例如正阳县王勿桥乡黄庄村利用农家书屋对村民进行生猪实用技术培训，使该村生猪养殖业快速发展，目前已建成了3个规模养殖小区，其中村支书李锋的养猪场年出栏万头以上。
二是以农家书屋为依托，广泛开展全民阅读活动。市农家书屋工程建设领导小组2009年在全市组织了“我最喜爱的一本书”农家书屋征文活动，2010年组织了“我的书屋我的家”演讲比赛活动。遂平县组织了“新农村，新农民”主题读书活动，平舆县李屯乡前岗村组织了农业技术知识竞赛和“我爱家乡”演讲比赛，2011年上蔡县西洪乡洼王村组织了“读好书富脑袋鼓钱袋”活动等。这些活动在培养农民读书习惯、陶冶农民精神情操、增长农民知识本领等方面产生了很好的效果。我市农家书屋连续4年被评为河南省全民阅读先进单位，农家书屋正日益成为新农村建设中的一道亮丽风景。
三是为当地群众排忧解难，让文化惠民工程惠及群众。针对农村留守儿童多的问题，在寒暑假期间，很多农家书屋延长开放时间，组织村小学老师、大学生和村干部担任“辅导员”，引导广大留守儿童在农家书屋读书做功课，不仅丰富了留守儿童的假期生活，让他们尽享阅读的乐趣，而且保障了留守儿童的假期安全。针对农村文化生活单调的问题，部分村镇积极添置设备器材，建起了以阅览室为基础，集学习、阅读、娱乐、休闲为一体的的新型农家书屋或者文化大院。每到闲暇时间，村民们便不约而同地来到书屋读书看报、吹拉弹唱、下棋娱乐。农家书屋成为老百姓增长知识的场所，交流感情的纽带，成为推进农村精神文明建设的坚强阵地。例如，确山县三里河乡莲花村以“农家书屋”为依托，成立了农民“庄户剧团”，连续7年成功举办了“和谐莲花农民文化节”，不仅弘扬了正气，还提升了村民文明素质。由于工作成绩较为突出，2012年，遂平县和兴镇吴阁村农家书屋被评为全国示范农家书屋，开发区关王庙乡熊楼村农家书屋管理员周更超被评为2012年全国优秀农家书屋管理员。
在各级党委、政府的重视、支持下，在各级各有关部门的共同努力下，我市农家书屋工作取得了一定成绩，但是仍然存在一些薄弱环节。主要表现在各地发展不够平衡，少数地方仍存在重视不够、管理不规范、书屋作用不能很好发挥的问题。部分县区对书屋管理员进行一次短期培训后就撒手不管，缺少必要的现场指导，导致对图书分类不科学，非常不方便群众查找借阅。
《天中人文网》